Los bebés tienen un fallo evolutivo: deberían dejar descansar y dormir mejor a sus padres, para que éstos estén en las mejores condiciones físicas y mentales para protegerlos y que sean mejores cazadores/recolectores.
In this work, we dwell on the exponential growth observed in the use of the word “dwell” in the texts of all sorts of students’ papers since the advent of ChatGPT, in a way that the mere presence of the word “dwell” in a student paper is a clear red flag indicating that the given paper has been written most likely using generative artificial intelligence.
"Para que conste en acta, las instalaciones de educación americanas están destinadas a humillar a los jóvenes nativos y destruir todo el respeto que puedan tenerse a sí mismos. Conspiran para degradar toda su dignidad. Las tareas se asignan calibradas para destruir toda su autoestima.
Para que conste como ejemplo, en la clase dirigida que lleva por título “Coro juvenil de swing”, muchos jóvenes potencialmente brillantes son obligados a cantar canción (…) todos los agentes [infiltrados en USA para atentar] intentan sacarse de la cabeza las letras estúpidas de las canciones, infectados por el lenguaje sin valor de la poesía occidental corrupta. Inservible poesía y música americana que no celebra el sacrificio de una vida entera para preservar el Estado. Que no vaticinan un futuro luminoso de resplandecientes armas nucleares, trigo abundante y relucientes fábricas. No, lo único que hacen la mayoría de las canciones americanas es animar a disfrutar de actos prematuros necesarios para la reproducción, a obtener permiso para entremezclar óvulo y semilla entre compañeros al azar ocupando banco trasero acolchado de un automóvil.
La estructura educativa americana sirve una función primaria de presentarte a tus compañeros de reproducción. Durante las sesiones, muchas hembras viables forman pandillas y se aglutinan en torno a cotilleos verbales. Pestañeando con las cubiertas de piel de ojos en dirección al macho potencial más simétrico. Los jóvenes masculinos mesomorfos, identificados como objetivos por sus semillas, caminan pavoneándose (…).
Todo el mundo debe cantar cosas absurdas o no se le permite acceder a la universidad (…). Si no cantan, los jóvenes están condenados a la pobreza. Se les niega todo posible progreso en la vida y toda realización personal. (…)
A fin de obtener adiestramiento en química orgánica o en estadísticas de flujo de partículas nucleares, hay que llevar a cabo multitud de rituales idiotas: pintar cuadro, voleibol, realizar vals, fabricar poesía, participar en partidas de esquivar pelota, gritar canciones idiotas o bien torturar violín o piano usando muchas notas falsas. El total de la mayoría de los días consiste en tareas inútiles. La peor tortura posible, contemplar el desperdicio de la juventud. (…)
(…) es una conspiración que oprime a los jóvenes de América y los convierte en futura fuerza de trabajo esclava, para que canten millones de canciones idiotas mientras trabajan friendo hamburguesas de carne. Sumergiendo patata frita de Francia en las profundidades de cubeta llena de grasa hirviendo."
Pigmeo (Chuck Palahniuk)
¿Por qué parece que solo somos –y que siempre fuimos– lo que somos ahora? Somos mucho más que eso. ¿Por qué mis ojos cuando te miro no ven todo lo que fuiste, como si nuestro pasado no hubiese sido más que el susurro pasajero que nos despertó de un mal sueño? El pasado no lo logro ver, en lo más profundo de tu retina. Y tus fotografías viejas son de otra persona. El pasado no existe. No sirve. No está ni se le espera. Ni siquiera fue él quien labró estas arrugas y esas cicatrices. Yo mismo borro todo lo que fuiste al no ser capaz de ver más allá de en lo que te has convertido ahora. Yo mismo devengo el sicario del tiempo, su lacayo más fiel, y aguardo a sus pies el premio que nunca llegará, el de no ser reducido por las miradas de los otros.
“Los jóvenes de hoy no leen. No creo que ninguno de ellos haya leído literatura rusa en profundidad. Es importante que, en algún momento, hagan una serie de lecturas. A menos que tengas una buena reserva dentro, no podrás crear nada. Por eso digo a menudo que la creación proviene de la memoria. La memoria es la fuente de la creación. No puedes crear algo de la nada. Tanto si es de lecturas o de tus propias experiencias, no podrás a menos que tengas algo en tu interior. En este sentido, es importante hacer lecturas variadas. Las novelas actuales están bien, pero creo que también hay que leer a los clásicos. Si se estableciera una escuela de cine, sería importante hacer hincapié en las lecturas”.
Akira Kurosawa entrevistado en su casa por Nagisa Oshima; fragmento de “Conversaciones con Akira Kurosawa”
Esto es lo que vengo diciendo también desde hace mucho tiempo a los talibanes que denostan lo que gustan de llamar, despectivamente, "conocimientos memorísticos": con la cabeza hueca, por mucho que te hayan enseñado a "hacer", no puedes hacer ni crear nada. La memoria constituye los ladrillos imprescindibles para poder crear, del mismo modo que un escritor con la cabeza vacía no puede producir ninguna obra, porque no tiene ni el vocabulario, ni las vivencias, ni la experiencia, ni los conocimientos para generar nada.
El valor gratuito del conocimiento: https://joseirojas.blogspot.com/2024/08/george-steiner-lhoste-incomode-1-nuccio.html
La pedagogía hedonista: https://joseirojas.blogspot.com/2024/08/george-steiner-lhoste-incomode-nuccio.html
La universidad-empresa y los estudiantes-clientes: https://joseirojas.blogspot.com/2024/05/la-universidad-empresa-y-los.html
Pronto en vuestras librerías el "Manual de uso de 'la mayoría silenciosa' para tontos"; uno puede acudir al uso de la susodicha en múltiples situaciones y para variopintos propósitos, dado que se trata de un ente abstracto que jamás se manifestará en sentido opuesto ni desmentirá las afirmaciones hechas; por ejemplo: "desde mi púlpito, aplaudo a la mayoría silenciosa, que ha manifestado claramente que opina que MpuntoRajoy es gilipollas, y que yo soy el emperador del universo".
Steiner expresa su inquietud por la deriva que sigue Europa: “Hoy, nuestro continente respira un aire peligroso. Me da mucho miedo el viento xenófobo y antisemita que sopla en muchos países europeos. El odio al extranjero, la caza del judío, la apología de la autodefensa y de las armas son signos peligrosos de una terrible regresión, un preludio de la violencia. Si seguimos por este camino de la barbarie, ¿qué quedará de la Europa de los cafés, de la Europa del pensamiento y de la cultura?”
George Steiner, l’hoste incòmode: "(...) magnífico diálogo entre Marco Polo y Kublai Khan que cierra Las ciudades invisibles de Italo Calvino. Angustiado por las preocupaciones del soberano, el infatigable viajero nos ofrece un fresco dramático del infierno que nos rodea: 'El infierno de los vivos no es alguna cosa que será; hay uno, es aquél que existe ya aquí, el infierno que habitamos cada día, que formamos cuando estamos juntos. Hay dos maneras de no sufrirlo. La primera es fácil para muchos: aceptar el infierno y hacerse parte de él hasta el punto de no verlo más. La segunda es peligrosa y exige atención y aprendizaje continuados: buscar y saber reconocer quién y qué, en medio del infierno, no es infierno, y hacerlo durar, y darle espacio'." (entrevista de Nuccio Ordine a George Steiner).
George Steiner, l’hoste incòmode: "Sostengo como axioma que cualquiera que tortura a otro ser humano, (...) cualquiera que humilla sistemáticamente o deja sin casa a otro hombre, mujer o criatura, pierde el corazón de su propia humanidad" (entrevista de Nuccio Ordine a George Steiner).
George Steiner, l’hoste incòmode: "(...) hablamos de valores que se esfuerzan por encontrar su lugar en unas escuelas universitarias sometidas, de manera creciente, a las lógicas del mercado. Los estudiantes ya no se "forman", sino que sólo deben "informarse" para tener después un acceso fácil al mundo del trabajo. (...) a los profesores universitarios se les invita, cada vez más, a ocuparse de (...) presupuestos, pasivos y activos, ingresos y gastos. La vida administrativa ya no deja tiempo para el estudio, la investigación, la enseñanza. Se necesitan mánagers de primera clase (...). Impera la lógica del beneficio: la financiación se distribuirá sólo entre las “empresas” que sean capaces de respetar la programación, de garantizar que los cien estudiantes que se han inscrito en el año x consiguen después sus diplomas y títulos al año y . Pero, con estas coordenadas, ¿cómo podemos recordar a profesores y alumnos que es necesario estimar el conocimiento por sí mismo y que sólo la gratuidad y el desinterés pueden crear una relación auténtica con el estudio y el saber?" (entrevista de Nuccio Ordine a George Steiner).
George Steiner, l’hoste incòmode: "La pedagogía hedonista dominante, en perfecta sintonía con las lógicas del mercado (...), se basa esencialmente en dos palabras clave: rápido y fácil. Los estudiantes deben completar su itinerario de formación en los plazos previstos. Sin embargo, en lugar de pedirles un pequeño esfuerzo más, el legislador ha optado por una rebaja considerable de la carga de trabajo. Se trata de hacerlo todo más fácil para garantizar el acceso a un diploma de enseñanza secundaria o a un título universitario. La razón calculatoria de la quantitas (el número de estudiantes que llega a la meta) no tiene nada en cuenta la qualitas (las competencias reales maduradas por los alumnos) (...): sin esfuerzo, sin compromiso, sin pequeños sacrificios cotidianos, no es posible adquirir conocimiento. No es cierto que las dificultades inciten a fracasar. Las dificultades, muy a menudo, sirven como estímulo para hacerlo mejor (...)" (entrevista de Nuccio Ordine a George Steiner).
letras de la canción de Peter Carracks "The living years/how long": https://joseirojas.blogspot.com/2024/08/peter-carracks-living-yearshow-long.html
los capitalistas que tratan de escapar de la muerte a la que han invocado: https://joseirojas.blogspot.com/2023/11/los-capitalistas-que-tratan-de-escapar.html
ya casi hemos logrado cumplir ese viejo sueño de la humanidad: https://joseirojas.blogspot.com/2020/06/ya-casi-hemos-logrado-cumplir-ese-viejo.html
alguien me ha robado el finde: https://joseirojas.blogspot.com/2022/03/alguien-me-ha-robado-el-finde.html
el encinar oscuro y helado: https://joseirojas.blogspot.com/2016/09/el-encinar-oscuro-y-helado.html
el festival de radicales libres: https://joseirojas.blogspot.com/2016/01/el-festival-de-radicales-libres.html
nuestro patrón circular: https://joseirojas.blogspot.com/2021/01/nuestro-patron-circular.html
sólo tengo un consejo (ampliado): https://joseirojas.blogspot.com/2022/02/solo-tengo-un-consejo-ampliado.html
por qué tú mueres, y yo vivo: https://joseirojas.blogspot.com/2016/01/por-que-tu-mueres-y-yo-vivo.html
una larga enfermedad: https://joseirojas.blogspot.com/2023/07/una-larga-enfermedad.html
una larga despedida: https://joseirojas.blogspot.com/2022/04/una-larga-despedida.html
la diva de rincones alambrados: https://joseirojas.blogspot.com/2010/10/la-diva-de-rincones-alambrados.html
la inmensa suerte: https://joseirojas.blogspot.com/2015/05/la-inmensa-suerte.html
la bella sepulturera: https://joseirojas.blogspot.com/2010/10/bella-sepulturera-de-tus-ilusiones.html
la sociedad del exceso: https://joseirojas.blogspot.com/2016/09/la-sociedad-del-exceso.html
hubieras querido venir: https://joseirojas.blogspot.com/2016/05/hubieras-querido-venir.html
tanto fisio, tanto gym y tanta polla: https://joseirojas.blogspot.com/2021/10/tanto-fisio-tanto-gym-y-tanta-polla.html
en el zoológico de sonrisas escayoladas: https://joseirojas.blogspot.com/2016/01/en-el-zoologico-de-sonrisas-escayoladas.html
el sicario del tiempo: https://joseirojas.blogspot.com/2024/10/el-sicario-del-tiempo.html
Akira Kurosawa entrevistado por Nagisa Oshima: https://joseirojas.blogspot.com/2024/10/akira-kurosawa-entrevistado-en-su-casa.html
Nuccio Ordine y George Steiner: El valor gratuito del conocimiento: https://joseirojas.blogspot.com/2024/08/george-steiner-lhoste-incomode-1-nuccio.html
Nuccio Ordine y George Steiner: La pedagogía hedonista: https://joseirojas.blogspot.com/2024/08/george-steiner-lhoste-incomode-nuccio.html
Nuccio Ordine y George Steiner: La universidad-empresa y los estudiantes-clientes: https://joseirojas.blogspot.com/2024/05/la-universidad-empresa-y-los.html
Every generation
Blames the one before
And all of their frustrations
Come beating on your door
I know that I'm a prisoner
To all my father held so dear
I know that I'm a hostage
To all his hopes and fears
I just wish I could have told him in the living years
Crumpled bits of paper
Filled with imperfect thought
Stilted conversations
I'm afraid that's all we've got
You say you just don't see it
He says it's perfect sense
You just can't get agreement in this present tense
We all talk a different language, talking in defense
Say it loud, say it clear
You can listen as well as you hear
It's too late when we die
To admit we don't see eye to eye
So we open up a quarrel
Between the present and the past
We only sacrifice the future
It's the bitterness that lasts
So don't yield to the fortunes
You sometimes see as fate
It may have a new perspective on a different day
And if you don't give up, and don't give in, you may just be okay
Say it loud, say it clear
You can listen as well as you hear
It's too late when we die
To admit we don't see eye to eye
I wasn't there that morning
When my Father passed away
I didn't get to tell him
All the things I had to say
I think I caught his spirit
Later that same year
I'm sure I heard his echo
In my baby's new born tears
I just wish I could have told him in the living years
Say it loud, say it clear
You can listen as well as you hear
It's too late when we die
To admit we don't see eye to eye
The ghost of the machine is haunting me. The greatest transgression is not consuming. This way you are jeopardizing the survivability of the whole system. Am I not human because I do not consume like crazy?
No es una batalla. No es ninguna lucha. No me jodan. Ni lucha, ni batalla. No es nada de eso. Es un fluir. Otro fluir. Un fluir diferente al habitual. Con otras condiciones de contorno. Que no nos mareen los yonkis del TED talk. Un día te sienta el doctor o la doctora, y te dice que tienes esto o aquello. Y tú escuchas. Asientes. Estás ahí, pero como si no estuvieses. Como cuando ves la TV a la hora de la siesta. Como la mayor parte de tu vida, vamos.
Si me apuran esos jodidos vendedores de crece-pelo con su lírica homérica, puede que sí acepte su analogía si me hablan de una maldita guerra. Como todas. Como la primera, la última, y la más sucia. Pero no una guerra en la que peleas o puedes pelear. Es una que te pasa por ahí. Que te atropella violentamente o de forma lenta. Varias veces. Que no la puedes controlar. En la que no eres más que otro daño colateral. La babosa en el camino del senderista, o el suertudo a cuyo lado cayó la bomba con espoleta defectuosa, el mísil con el chip cortocircuitado. Pero no un partisano ni un héroe de ninguna epopeya. Nada de eso. Que no nos coman el tarro los adalides del pensamiento positivo. Al enemigo no puedes mirar a los ojos. El enemigo eres tú. Está dentro de ti. Te carcome y te engulle. El hombre que se ahoga en su propia queja. Su boca se inunda de su yo fundido, que se adentra en su propio interior.
Me robaron el tiempo para no decirte nada. El tiempo que tan denodadamente necesitábamos para ignorarnos. Callados el uno al lado del otro. Nada ni nadie debería tener el poder de hacernos tamaña putada. ¿Cómo perdona el niño al padre ausente? ¿De dónde emana ese rencor? ¿Dónde permaneció oculto todos estos años? ¿O es que te echo en cara que parecía que no peleases, mi juicio viciado por el veneno ponzoñoso de esos miserables yonkis del TED talk? Que no nos jodan más. No es una batalla. No es ninguna lucha. Que dejen de meternos presión. De avergonzar y culpar al enfermo por el supuesto fracaso. Por no haber “luchado lo suficiente”. Simplemente estás ahí. Esperando lo que sea. Que salga la cara o la cruz. La espoleta roída o la que funciona.
Dedicado a Miguelito/Miguelón
